11月18—20日，由集團公司、圭璋教學(xué)研究院、《繪本與教育》編輯部共同主辦的“2021全國繪本課程與教學(xué)觀(guān)摩培訓活動(dòng)”，在韜奮基金會(huì )的指導下以線(xiàn)上方式舉行。

韜奮基金會(huì )理事長(cháng)、中國出版協(xié)會(huì )副理事長(cháng)聶震寧，集團公司總裁助理韓贛東，《東方娃娃》雜志社社長(cháng)丁誠中，美國紐約州立大學(xué)布法羅分校教育學(xué)院學(xué)習與教學(xué)系教授王曉慧，北京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究院研究員、課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)博士生導師王本陸，北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授姚穎，美國東卡羅萊納大學(xué)英語(yǔ)教育和歷史教育系副教授胡冉，著(zhù)名繪本作家姬炤華以及來(lái)自全國各地的小學(xué)老師、幼兒園老師相聚云端，共同參與包括主題演講、專(zhuān)家學(xué)術(shù)報告、新書(shū)發(fā)布、展示課觀(guān)摩、精華課例分享、學(xué)術(shù)沙龍、互動(dòng)研討、經(jīng)驗分享、分會(huì )場(chǎng)展示等異彩紛呈的活動(dòng)。

活動(dòng)首日，聶震寧進(jìn)行了“繪本閱讀：閱讀力決定學(xué)習力”的主題發(fā)言，通過(guò)實(shí)例分享如何從四個(gè)方面提高學(xué)生的繪本閱讀力：一是激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，二是培養學(xué)生的閱讀習慣，三是循序漸進(jìn)提高學(xué)生的閱讀能力，四是提高學(xué)生聯(lián)系實(shí)際乃至聯(lián)想創(chuàng )新的能力。他指出，繪本作為兒童文學(xué)的形式之一，不僅可以讓學(xué)生增加閱讀興趣、養成閱讀習慣、提高閱讀能力，而且對培養學(xué)生良好的品德和審美能力等方面有著(zhù)重要意義。

韓贛東在發(fā)言中表示，“2021全國繪本課程與教學(xué)觀(guān)摩培訓活動(dòng)”這一具有國際視野、聚焦前沿領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研討和對話(huà)交流活動(dòng)的舉辦，將更好地推動(dòng)社會(huì )各界對繪本價(jià)值的認識，發(fā)出學(xué)術(shù)高地的前沿聲音，引領(lǐng)基礎教育領(lǐng)域的教育創(chuàng )新和變革。

11月19日，“小圭璋”整體閱讀系列叢書(shū)在線(xiàn)上正式發(fā)布。該叢書(shū)由廣西師范大學(xué)出版社出版，北京師范大學(xué)教育學(xué)部姚穎副教授擔任主編，集結全國十多位特級教師與教研員，聯(lián)合百余位一線(xiàn)教師歷時(shí)三年共同探索打磨。從海量繪本中，精選符合不同年齡段兒童身心發(fā)展、與最新課標和教材相呼應、有助于傳播中華傳統文化的適合3—12歲兒童的優(yōu)質(zhì)繪本，展開(kāi)豐富的活動(dòng)設計。

《“美讀美繪”活動(dòng)方案》《美讀美繪》新書(shū)發(fā)布

姚穎在發(fā)言中介紹，“小圭璋”整體閱讀系列叢書(shū)突出“四會(huì )一本”理念，促進(jìn)“五育協(xié)同”發(fā)展，讓孩子們在“美讀美繪”中每讀每會(huì )。在當下“雙減”政策背景下，《美讀美繪》突破學(xué)科界限，運用多學(xué)科知識滲透，注重發(fā)散孩子思維，拓寬孩子視野，提升孩子審美，期望幫助孩子掌握發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力，促進(jìn)孩子們全方面發(fā)展。

據了解，“小圭璋”整體閱讀系列叢書(shū)分為《“美讀美繪”活動(dòng)方案》（小班、中班、大班）和《美讀美繪》（1—6年級）?！丁懊雷x美繪”活動(dòng)方案》是學(xué)齡前3—6歲幼兒的閱讀活動(dòng)指導用書(shū)，主要為幼兒園教師提供實(shí)操性強的活動(dòng)方案指導?！睹雷x美繪》是為小學(xué)一年級到六年級學(xué)生開(kāi)展的繪本閱讀的學(xué)生讀本，每個(gè)年級分為上下兩冊。

聶震寧還為“小圭璋”整體閱讀系列叢書(shū)專(zhuān)門(mén)作序，充分肯定該叢書(shū)的出版價(jià)值。他認為，該叢書(shū)不但能夠促使教師、家長(cháng)和更多的成年人更加有效地閱讀和運用繪本，而且還會(huì )大大提高繪本及其閱讀的價(jià)值和作用，更好地推動(dòng)孩子閱讀力和學(xué)習力的整體提升，推動(dòng)繪本創(chuàng )作及出版事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，助力全民閱讀和國民素質(zhì)的不斷提升。

作為該叢書(shū)的出版方，韓贛東在研討環(huán)節指出，廣西師范大學(xué)出版社推出這一配合統編版語(yǔ)文教材，突出“美”的本質(zhì)和功能，將智育、美育、德育融合于繪本這個(gè)載體之中，為兒童提供一個(gè)素質(zhì)化的教育媒介，促進(jìn)兒童全面發(fā)展的“小圭璋”整體閱讀系列叢書(shū)，旨在通過(guò)這樣的實(shí)踐，促進(jìn)繪本教學(xué)的大膽實(shí)踐，促進(jìn)教育理念、課程意識、教學(xué)方式和評價(jià)方式的變革與創(chuàng )新，助力小學(xué)和幼兒園繪本課程教學(xué)發(fā)展的多種可能性。

據悉，本次培訓活動(dòng)聚焦“繪本與兒童全面發(fā)展”的主題，在“教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育”“五育并舉”的教育政策和背景下，在“四會(huì )一本，五育協(xié)同”的新時(shí)期中國繪本教育理念提出的契機下，探討繪本促進(jìn)兒童德智體美勞五育的全面發(fā)展，最終助力兒童全面的、充分的、可持續的發(fā)展，對于推動(dòng)新時(shí)期兒童閱讀、兒童教育領(lǐng)域的研究和實(shí)踐有重要意義。