前言：滿(mǎn)分高考作文要智慧，更要技巧
1. 是珍珠，還是沙子？——把標題寫(xiě)上答卷的最佳時(shí)間
2. 好標題，就是自己的標題——給高考材料作文取標題的方法
3. 相對論：五字七字不是幾個(gè)字的問(wèn)題——要把握好作文標題的字數效應
4. 沒(méi)錯，萬(wàn)變不離其宗——高考作文審題的側重點(diǎn)
5. 橫看成嶺側成峰——作文立意的關(guān)鍵在于把握角度
6. “粗細搭配”與“一詳兩略”——人物刻畫(huà)的立體性和豐滿(mǎn)感
7. 抒情≠抒情句子——抒情散文中的感情掌控
8. 開(kāi)場(chǎng)白不得白開(kāi)場(chǎng)——讓高考作文有一個(gè)好開(kāi)頭的方法
9. 結尾，是余味的開(kāi)始——高考作文中要有一個(gè)好結尾
10. 排比不是“豬肚”，是“排骨”——作文中主體構筑要避免一種誤識
11. 成也成語(yǔ) 敗也成語(yǔ)——把使用成語(yǔ)的劣勢變?yōu)閮?yōu)勢的簡(jiǎn)易方法
12. 歇后語(yǔ)之妙用——有效放大歇后語(yǔ)的生動(dòng)性作用
13. 感官中的生活氣息——作文中的鮮活感取之有道
14. 口語(yǔ)：拿你的嘴巴說(shuō)作文吧 ——營(yíng)造好高考作文中的敘述語(yǔ)境
15. 短句是金 長(cháng)句是銀——怎么把握高考作文中的長(cháng)句短句
16. “材料要真實(shí)”是一個(gè)偽命題——實(shí)事求是認識作文材料的本質(zhì)
17. “熟讀唐詩(shī)三百首”的誤讀 ——高考作文中被套作的原因
18. 印象記：點(diǎn)與面的關(guān)系 ——實(shí)現“有效閱讀”的辦法
19. 拿一人可做千篇文章——到底有沒(méi)有事例型的萬(wàn)用素材
20. 感悟•感受•感慨——說(shuō)一說(shuō)萬(wàn)能語(yǔ)句的輔助作用
21. “文體不限”被狹隘化了——怎么沒(méi)想到選擇最拿手的文體
22. 長(cháng)沙“娭毑”還是呆在湖南吧——正確有效使用地方方言
23. 用嗨皮，你可能嗨皮不起來(lái) ——把握好使用熱詞新語(yǔ)的得失
24. 世界語(yǔ)也不是“世界語(yǔ)”——關(guān)于外語(yǔ)詞句使用的有效性
25. 嗨皮就是高興，但高興不一定是嗨皮——改動(dòng)詞語(yǔ)原意或原字之弊端
26. 去年一滴相思淚 今年方才到腮邊——怎么樣的形容才是成功的
27. 口水腔•口號腔 ——避免高考作文中的兩種腔調
28. 吐槽體•憤青體 ——防止高考作文中出現不良的情緒傾向
29. 親，別躺著(zhù)中槍哦 ——要看到新潮文體的危害性
30. 別破壞閱卷老師的心情 ——杜絕寫(xiě)入引發(fā)老師情緒的語(yǔ)句或事例
31. 一張白紙=一片空白 ——考場(chǎng)上用好草稿紙的鐵律
32. 天下最可怕是“有時(shí)候” ——在是否打草稿上犯猶豫癥的原因
33. 一桶金子換不來(lái)一個(gè)感覺(jué) ——總會(huì )有一個(gè)最合適動(dòng)筆寫(xiě)作文的時(shí)候
34. 不可制造，可以激發(fā) ——高考作文時(shí)臨場(chǎng)引發(fā)靈感的幾種方法
35. 有一種寫(xiě)法叫“古龍體” ——如何在時(shí)間緊情況下完成高考作文篇幅
36. 另類(lèi)“一體化” ——關(guān)于作文答卷上的字跡
37. 可“△”可“○” 不可“●”“▲”
——高考作文中出現錯別字句又該怎么辦
39. 附錄
精確與深度：2014年全部高考作文題的解讀
2015高考戰略解讀
