《廣西教育發(fā)展藍皮書(shū)（第一輯）》較為全面地反映了2014年廣西教育發(fā)展的狀況。藍皮書(shū)分兩部分：第一部分“主題報告”用翔實(shí)的數據反映了廣西各級教育事業(yè)發(fā)展的總體情況和取得的成就，并對學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、中職教育和高等教育的教育現狀進(jìn)行了深入的分析，較為全面地反映了廣西教育發(fā)展，尤其是教育資源配置的狀況；第二部分的專(zhuān)題報告部分有10篇專(zhuān)論，針對廣西教育發(fā)展熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入的研究，涉及了所有的教育層次。從內容上看，涵蓋了民族教育、教育服務(wù)貿易、教育營(yíng)銷(xiāo)、學(xué)業(yè)成就等等。

覃壯才，男，1972年生，于1994年7月到廣西師范學(xué)院教育系工作，2004年12月被聘為副教授，2006年被聘為碩士生導師，現為廣西教育廳教育科學(xué)研究所所長(cháng)，主要從事教育法學(xué)和教育政策領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)和研究工作。曠乾，男，1973年生，廣西民族大學(xué)教授，管理學(xué)博士，主要研究方向為教育財政。

目　錄

第一部分　主題報告..1

第一章　廣西教育事業(yè)總體狀況..3

第二章　學(xué)前教育：在希望中前行..20

第三章　義務(wù)教育：均衡發(fā)展達到新水平..34

第四章　高中教育：辦學(xué)條件不斷優(yōu)化..56

第五章　中職教育：在保規模中提質(zhì)量..76

第六章　高等教育：內涵發(fā)展達到新水平..95

第二部分　廣西教育事業(yè)發(fā)展專(zhuān)題報告年度主題 123

主題一：貫徹《教育規劃綱要》專(zhuān)題研究..125

專(zhuān)題報告一：教育成本分擔視角下廣西學(xué)前教育中政府責任問(wèn)題研究..125

專(zhuān)題報告二：高年級苗族小學(xué)生漢語(yǔ)文學(xué)習策略研究..146

專(zhuān)題報告三：高校貧困生學(xué)業(yè)成就研究——以廣西大學(xué)為例..153

專(zhuān)題報告四：基于大學(xué)生自我報告的學(xué)業(yè)成就性別差異研究——以廣西大學(xué)為例..174

專(zhuān)題報告五：母親受教育程度對大學(xué)新生學(xué)習行為的影響研究——以廣西大學(xué)為例..193

專(zhuān)題報告六：中越高等教育財政的比較研究..209

專(zhuān)題報告七：廣西高校外籍教師工作壓力的實(shí)證研究——以廣西大學(xué)等四所高校為例..229

主題二：教育服務(wù)貿易..254

專(zhuān)題報告八：中國 —東盟高等教育服務(wù)貿易研究——以廣西為例..254

專(zhuān)題報告九：中泰教育服務(wù)貿易的現狀研究..272

專(zhuān)題報告十：戰略品牌管理視角下廣西來(lái)華留學(xué)生教育服務(wù)貿易品牌創(chuàng )建路徑探索——以越南生源市場(chǎng)為例..286

本書(shū)以“主題報告”和“專(zhuān)題報告”的形式，對廣西各級教育事業(yè)發(fā)展的總體情況和取得的成績(jì)進(jìn)行了全景式的展示和深入的分析，資料內容豐富，數據準確權威，指導性強。