生存和所謂“人”的定義哪個(gè)更重要？我們從這本書(shū)中隱約可以看到劉慈欣在“三體三部曲”中對人類(lèi)命運的思考。人類(lèi)基因編程、計算機模擬技術(shù)飛速發(fā)展，超弦計算機運算能力強大到可以模擬出不同宇宙創(chuàng )生及其以后的所有事情，因此我們所在的宇宙的模型也被模擬出來(lái)，利用該模型，人類(lèi)的過(guò)去、現在、未來(lái)都將暴露在控制計算機的人的面前，世界透明下來(lái)，一切黑暗都將無(wú)處躲藏。

劉慈欣，中國科普作家協(xié)會(huì )會(huì )員，曾連續九次獲得中國科幻“銀河獎”，首位獲得世界科幻最高獎“雨果獎”的亞洲作家，中國科幻小說(shuō)的代表作家，被譽(yù)為“中國科幻的領(lǐng)軍人物”。其作品兼具科學(xué)探索與人文關(guān)懷，在世界科幻文學(xué)中樹(shù)立了一種具有中國特色的科幻文學(xué)樣式，其“三體三部曲”被認為是中國科幻文學(xué)的里程碑之作，將中國科幻推上了世界級的高度。

天使時(shí)代　　1

上篇　　3

下篇　　27

鏡子　　61

追捕　　63

犯人和被追捕者　　68

大案　　72

宇宙大爆炸　　80

誣陷　　82

超弦計算機、終極容量和鏡像模擬　　87

初始條件　　91

創(chuàng )世游戲　　96

現實(shí)檢索　　112

單程遞歸　　123

鏡像時(shí)代Ⅰ　　125

生日　　133

未來(lái)　　144

鏡像時(shí)代Ⅱ　　150

2013年12月，我前往西昌衛星發(fā)射中心，去看“嫦娥三號”探測器發(fā)射。在飛往西昌的航班上，我遇到了一群五年級的孩子，他們也是去現場(chǎng)看發(fā)射的。發(fā)射結束后，我又在停車(chē)場(chǎng)遇到一群更小的孩子，看上去只有一年級的樣子。從這些大孩子、小孩子的眼中，我看到了興奮、好奇，還有一種對未來(lái)、對新世界的向往。

時(shí)光回到1970年4月，也有一個(gè)小孩，他站在河南省羅山縣的一個(gè)村莊前，和一群大人小孩一起仰望著(zhù)晴朗的夜空。漆黑天幕上，一顆亮晶晶的小星星緩緩飛過(guò)，那是中國的第一顆人造衛星“東方紅一號”?？吹侥穷w飛翔的衛星，小孩心里充滿(mǎn)不可名狀的感覺(jué)，他覺(jué)得它是在星星間飛行，甚至擔心它會(huì )撞到其他星星上。直到幾年之后，他才從一本科普書(shū)中知道這顆衛星和其他星星的距離，知道無(wú)論怎樣也不會(huì )發(fā)生“太空撞車(chē)事件”。這個(gè)“杞人憂(yōu)天”的小孩，就是我。

時(shí)代不同了，現在的孩子們可以坐飛機去看衛星發(fā)射，而當時(shí)站在我旁邊的小伙伴大部分連鞋子都沒(méi)有。但相同的是，他們眼中同樣充滿(mǎn)對新世界的向往、對宇宙奧秘的好奇和對未來(lái)的期望。這種對未來(lái)充滿(mǎn)期望的眼神，跨越了歷史和時(shí)間?，F在的孩子們可能無(wú)法想象幾十年前鄉村生活的閉塞貧乏，我所居住的村子直到二十世紀八十年代還沒(méi)有通上電。在上初中之前，除了從父親床下翻出的一箱子書(shū)，我幾乎沒(méi)有讀過(guò)什么課外書(shū)。那箱書(shū)中有幾本科幻小說(shuō)和科普作品，有凡爾納的《地心游記》，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》。正是這些塵封在床下的書(shū)籍，給我的童年生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我的想象飛出了鄉村，飛出了中國，甚至飛出了太陽(yáng)系。也是這些書(shū)籍讓我喜歡上了科學(xué)，喜歡上了科幻，后來(lái)走上科幻創(chuàng )作的道路。

作為一個(gè)科幻迷，科幻塑造了我的生活和人生。所以，我相信，對于那些去看衛星發(fā)射的孩子們來(lái)說(shuō)，這一次體驗在他們的人生中不會(huì )只是走馬觀(guān)花，那震撼人心的火箭發(fā)射場(chǎng)景，代表了中國最高精尖科技的月球探測工程，一定會(huì )在他們心中種下科學(xué)的種子。再過(guò)十幾年、二十年，也許其中有幾個(gè)孩子會(huì )走上科研道路，甚至還會(huì )去宇宙探索，去別的星球建立人類(lèi)文明。包括正在閱讀這套書(shū)的孩子們，也可能因為這些科幻故事而對科學(xué)產(chǎn)生興趣，像當年的我一樣，進(jìn)入一個(gè)超出日常生活的有趣世界。

坦率地講，我之前寫(xiě)的都是成人科幻，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)面向少年兒童的科幻作品。出版社的老師們建議我出少兒科幻時(shí)，我感到肩頭有一些壓力，因為給孩子讀的科幻，要符合孩子的閱讀心理和傾向，而我在這方面沒(méi)有太多的創(chuàng )作經(jīng)驗。檢點(diǎn)以前的作品，我發(fā)現有一些比較適合孩子閱讀的，于是挑選出來(lái)，重新做了一些修訂和調整，作為“少兒科幻”的嘗試。相信小讀者們能夠從中更多地了解我們所處的世界、所處的宇宙。

★亞洲首位“雨果獎”得主劉慈欣經(jīng)典作品集

世界科幻文壇最高獎“雨果獎”亞洲首位得主、《三體》作者劉慈欣獻給廣大少年兒童的科幻故事！

★多部作品榮獲科幻大獎

書(shū)中選取的篇目，均為劉慈欣的經(jīng)典作品，其中多篇小說(shuō)曾榮獲中國科幻“銀河獎”，代表了作者創(chuàng )作的極高水平，很多作品中能看到后來(lái)《三體》的影子。

★本書(shū)插圖由電影《流浪地球》美術(shù)組原班人馬繪制

同名電影《流浪地球》的熱映，開(kāi)啟中國科幻元年。本系列得到了郭帆導演的支持，書(shū)中的插圖均由電影《流浪地球》美術(shù)組繪制，為讀者呈現不一樣的審美與視覺(jué)沖擊。

★想象之美疊加科學(xué)之力

科學(xué)知識與精彩故事有機結合，潛移默化啟蒙孩子科學(xué)知識。激發(fā)孩子想象力，為孩子種下科學(xué)的種子！

★多部作品被改編成影視作品

其中收入本系列第一輯作品中《鄉村教師》是影片《瘋狂的外星人》故事的靈感來(lái)源，本系列第二輯作品中《流浪地球》已被改編成同名電影，目前創(chuàng )下了中國電影史上票房第二的佳績(jì)。

★多位名家推薦

本系列作品得到了劉慈欣、《流浪地球》導演郭帆及未來(lái)事務(wù)管理局的認可與熱情推薦！