《清華附小的語(yǔ)文課》是

一套配合新版語(yǔ)文教材的同步課程用書(shū)

一套高品位的小學(xué)生自學(xué)手冊

1.在成志價(jià)值的指引下，明確語(yǔ)文“學(xué)什么”

《清華附小的語(yǔ)文課》根據《義務(wù)教育課程標準》和清華附小語(yǔ)文團隊編制的《語(yǔ)文質(zhì)量目標指南》，細化落實(shí)到每一冊、每一篇到底“學(xué)什么”。上下一體，同樣圍繞“一篇好文章、一副好口才、一篇好漢字”，將目標逐層落地，解決了語(yǔ)文學(xué)習“模模糊糊一大片”的問(wèn)題。

2.在工具的撬動(dòng)下，明確語(yǔ)文“怎么學(xué)”“怎么練”

課型上，分為略讀和精讀課文。略讀課文突出重點(diǎn)學(xué)習，在落實(shí)字詞的基礎上，鑿其一點(diǎn)，設計一個(gè)學(xué)習單；精讀課文突出精學(xué)精練，用學(xué)習工具，讓學(xué)習看得見(jiàn)。學(xué)習方式上，采用自主學(xué)習與小組化相結合，自學(xué)提問(wèn)與交流反思相結合?！邦A學(xué)（學(xué)生課前預習）——共學(xué)（小組共學(xué)的活動(dòng)設計單）——延學(xué)（課后的延伸學(xué)習）”三個(gè)環(huán)節組成的“學(xué)習單”，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩。

3.貫穿教師教學(xué)、孩子學(xué)習的全過(guò)程

既是老師備課和做教案用的參考單，也是學(xué)生的學(xué)習任務(wù)單，同時(shí)也是學(xué)生平時(shí)鞏固和考試的參照單。

竇桂梅，清華大學(xué)附屬小學(xué)黨總支書(shū)記、校長(cháng)。特級教師，教授，博士生導師。2001年作為教育部更新教育觀(guān)念演講團主講人之一，在人民大會(huì )堂作專(zhuān)題報告。竇桂梅老師已出版著(zhù)作： 《和教師一起成長(cháng)》 、《和學(xué)生一起成長(cháng)》 、《竇桂梅的閱讀課堂》等。

王玲湘，中共黨員，現任清華大學(xué)附屬小學(xué)副校長(cháng)。中學(xué)高級教師，語(yǔ)文特級教師，江西省百千萬(wàn)人才工程人選，東北師大碩士生導師，人教社培訓團成員。先后獲得“教育部小學(xué)課改優(yōu)秀教研員”、“教育部‘十五’課題先進(jìn)工作者”、“清華大學(xué)先進(jìn)工作者”“江西省首批學(xué)科帶頭人”、“南昌市優(yōu)秀教師”等十五項市級以上榮譽(yù)稱(chēng)號。

單元

課/3

第二課/7

第三課/10

樂(lè )寫(xiě)單/12

第二單元

第四課/17

第五課/20

第六課/23

第七課/27

樂(lè )寫(xiě)單/29

第三單元

第八課/33

第九課/37

第十課/39

第十一課/43

樂(lè )寫(xiě)單/45

第四單元

第十二課/49

第十三課/53

第十四課/55

樂(lè )寫(xiě)單/57

第五單元

第十五課/61

第十六課/64

樂(lè )寫(xiě)單/67

第六單元

第十七課/71

第十八課/74

第十九課/78

第二十課/81

樂(lè )寫(xiě)單/85

第七單元

第二十一課/89

第二十二課/94

第二十三課/97

樂(lè )寫(xiě)單/100

第八單元

第二十四課/105

第二十五課/108

第二十六課/111

第二十七課/115

樂(lè )寫(xiě)單/117

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