定能生慧，靜納百川。愛(ài)吵愛(ài)鬧，意味著(zhù)心門(mén)閉塞。他的眼里只看見(jiàn)自己，他的耳朵只聽(tīng)見(jiàn)自己。這樣的一個(gè)人，怎么可能，從生活，從書(shū)本有所吸納和汲??？

　　培養孩子的靜氣，是父母和教師的共同責任，父母要做到的是自己先不制造噪音。以靜傳達靜，以靜滋養靜，盡量平和地與孩子說(shuō)話(huà)。

　　一本幫助剛入學(xué)的孩子盡快適應學(xué)校生活，建立學(xué)習秩序，形成學(xué)習能力的指導用書(shū)，《親近母語(yǔ)·薛瑞萍班級日志：心平氣和的一年級》全程記錄了一名小學(xué)一年級語(yǔ)文教師及班主任的工作歷程，對于剛踏上教育一線(xiàn)的您，將不無(wú)裨益！

　　《親近母語(yǔ) 薛瑞萍班級日志：心平氣和的一年級》內容分為兩部分，第一部分“走向和平”和第二部分“請跟我來(lái)”。分別講述了一年級教師在教孩子的過(guò)程中自我心態(tài)、成長(cháng)以及與孩子相處的經(jīng)歷和應該采取的方式。

第一部分 走向平和九月：“飄風(fēng)不終朝”

十月：每天給自己獻一朵花

十一月：一切都在摸索、變動(dòng)、進(jìn)步中

十二月：世界上最美最珍貴的東西

一月：“凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐”

第二部分 請跟我來(lái)呼喚

拜托

感謝配合

做和不做，怎會(huì )一樣

定能生慧

您是真正的收信人嗎

孩子需要您的扶助

重要的是日不間斷和興致勃勃

課外閱讀開(kāi)始啦

家長(cháng)之間也要多溝通

糾正一個(gè)錯誤觀(guān)念

教育寫(xiě)作并不難

讓我們跟上他們吧

請站在孩子的角度

讓我們憑著(zhù)自己的熱情和毅力

必經(jīng)之路

聽(tīng)聽(tīng)，花開(kāi)的聲音

水漲船高的三個(gè)層次

給徐會(huì )

不要性急

真誠的祝福

第三部分 第一度春夏二月：面朝澄江，背靠青山

三月：如果沒(méi)有了研究與發(fā)現的快樂(lè )

四月：音樂(lè )無(wú)法表達的時(shí)候，風(fēng)便起來(lái)

五月：不緊不慢，安轡而行的重復

六月：抬腳是走路，正如落腳也是走路