《兒童思維訓練365天》以?xún)和睦韺W(xué)為理論基礎，梳理了兒童思維的發(fā)展特點(diǎn)和教育目標、策略，凝聚久野泰可先生47年教學(xué)實(shí)踐，匯集自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語(yǔ)言表達、生活能力及其他等六大領(lǐng)域內容，多角度覆蓋各思維訓練題型，針對不同年齡段的兒童推出側重點(diǎn)不同的思維訓練方法。全書(shū)分為12冊，每月學(xué)習1冊，以“實(shí)物教學(xué)·體驗教學(xué)”的游戲方式，幫助兒童養成“定時(shí)定量”的學(xué)習習慣。

日本幼兒教育實(shí)踐研究所為久野泰可于1972年創(chuàng )辦，有著(zhù)豐富的幼兒教育實(shí)踐經(jīng)驗。

久野泰可，日本幼兒教育家，1948年出生于日本靜崗縣，畢業(yè)于橫濱國立大學(xué)教育學(xué)科。1972年創(chuàng )立日本幼兒教育實(shí)踐研究所，并于1983年創(chuàng )建幼教品牌“小熊會(huì )”。不僅在日本各地設立了“小熊會(huì )”培訓學(xué)校，韓國、新加坡等地也有加盟培訓機構。

久野先生現兼任大阪府教育改革委員會(huì )委員，研發(fā)的系列教材、教具多達一百六十多種。在日出版著(zhù)作《聰明育兒的75種方法》《3歲開(kāi)始的思維力培養》《兒童思維訓練365天》系列圖書(shū)大受歡迎。