江寶和福妞是一對江豚兄妹，一個(gè)被保護區救助長(cháng)大，一個(gè)在保護區出生，心態(tài)不同，性格迥異。結束三年的適應野化訓練，他們要面對分離，踏上重返長(cháng)江的回家路。

落單的青頭鴨該不該救助？遇到“水老虎”認輸還是智斗？誤入“長(cháng)江魚(yú)王”的遺跡，追尋“長(cháng)江女神”的故地……一切的經(jīng)歷都給了他們截然不同的感受，身處修復治愈中的萬(wàn)里長(cháng)江，兄妹倆學(xué)會(huì )了如何正視過(guò)去、如何彼此共情、如何融入集體。

童話(huà)《長(cháng)江寶貝》的故事發(fā)生在長(cháng)江大保護的背景下，以小江豚的視角科普水族生態(tài)，展現神奇壯闊的水下世界和長(cháng)江中下游兩岸的自然風(fēng)貌。

著(zhù)者：傅玲，1976年生，女，滿(mǎn)族，遼寧大連人。一級編劇，中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員，現為中國兒童藝術(shù)劇院編劇。主要作品有兒童劇 《較量》《奧運總動(dòng)員》《格林兄弟與魔法森林》《聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)想》，童話(huà)小說(shuō)集《賽猴王軼事》等，迄今發(fā)表文學(xué)作品逾百萬(wàn)字。

繪者：陽(yáng)星亮，自由畫(huà)師，畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系，曾為兒童小說(shuō)《記憶古董店》系列、《說(shuō)熊語(yǔ)的女孩》繪制插畫(huà)。

第一章哥哥的噩夢(mèng)

第二章又是離別

第三章 最大的危險是想媽媽

第四章捕魚(yú)的本領(lǐng)難施展

第五章新朋友“潛潛”

第六章大戰“水老虎”

第七章江豚少年團

第八章回到搖籃灣

動(dòng)物知識一覽表

無(wú)

從童話(huà)劇到童話(huà)書(shū)，江寶和福妞這對長(cháng)江江豚寶貝也從舞臺一路跳躍至文字間……他們?yōu)槭裁慈绱似惹心?？噢，他們想把親身經(jīng)歷的長(cháng)江巨變，以及險相環(huán)生又感人至深的故事講給你聽(tīng)一一來(lái)吧，跟他們一起去探秘長(cháng)江！

——傅玲（本書(shū)作者）

跟隨江豚兄妹的身影，走進(jìn)長(cháng)江的壯闊與神秘。書(shū)中有驚險的冒險、溫暖的親情，知識點(diǎn)自然融入生動(dòng)的故事中；更傳遞除對白鱀豚、中華鱘等珍稀動(dòng)物的關(guān)懷。這是一本引導孩子熱愛(ài)自然、珍惜生命、勇敢成長(cháng)的橋梁書(shū)。

——常笑予（兒童文學(xué)作家）

這個(gè)故事體現了江寶很愛(ài)妹妹福妞，因為每一次福妞感到害怕，江寶就會(huì )讓妹妹躲在自己身后。故事很有趣，里面還講了一個(gè)有關(guān)“江豚與大熊貓、東北虎”笑話(huà)，還講了青頭潛鴨、胭脂魚(yú)、白鱘等很多動(dòng)物，我太喜歡了！

——張以沫（三年級小讀者）

我最喜歡這本書(shū)里面的江寶，因為他帶著(zhù)妹妹福妞離開(kāi)保護區，去長(cháng)江里進(jìn)行了一次大冒險。江寶和福妞很勇敢，我很喜歡他們。

——黃子瀚（三年級小讀者）

★選題關(guān)注生態(tài)保護。以長(cháng)江生態(tài)保護為背景，通過(guò)江寶和福妞兩只小江豚的冒險故事，向兒童傳達了生態(tài)保護和環(huán)境保護的重要性。這種主題不僅貼合當前全球關(guān)注的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，而且對于培養兒童的環(huán)保意識具有積極作用。

★普及科學(xué)知識，書(shū)中涉及多種長(cháng)江水生生物如江豚、中華鱘、白鱘等，介紹了它們的生活習性和面臨的威脅。

★故事中江寶和福妞的兄妹情感，以及他們對家庭和故鄉的眷戀，可以引導兒童體會(huì )關(guān)于親情、友情和愛(ài)的價(jià)值。同時(shí)，通過(guò)江豚家族的故事，可以培養兒童的同情心和責任感。

★同名兒童微劇已在魔法象童書(shū)館首演，現場(chǎng)觀(guān)眾反響熱烈，深受孩子們喜愛(ài)。

無(wú)