這是一個(gè)傳遞堅持與善意力量的溫暖故事，由博洛尼亞插畫(huà)展入選插畫(huà)師劉旭恭傾心創(chuàng )作。

小和尚不會(huì )念經(jīng)，也不識字，卻每天堅持寫(xiě)一張毛筆字“雨”。掃地后寫(xiě)“雨”，挑水后寫(xiě)“雨”，被取笑了，他依然笑瞇瞇地寫(xiě)“雨”！

直到旱災來(lái)臨，大地干裂，人們焦急萬(wàn)分……

小和尚恭敬地獻上寫(xiě)了二十年的“雨”字，這些“雨”字最終化作甘霖，滋潤大地，撫慰人心。

著(zhù)繪者：劉旭恭

臺灣地區圖畫(huà)書(shū)作家，畢業(yè)于中國臺灣大學(xué)土木工程系。1995年因參加陳璐茜手制圖畫(huà)書(shū)教室開(kāi)啟創(chuàng )作生涯，2006年起專(zhuān)職從事插畫(huà)與寫(xiě)作。其創(chuàng )作以細膩筆觸捕捉日常微光，擅長(cháng)在童真敘事中融入想象與哲思。代表作有《好想吃榴蓮》《橘色的馬》《誰(shuí)的家到了？》《只有一個(gè)學(xué)生的學(xué)?！贰队辍返?，展現出二十年創(chuàng )作沉淀的力量。

作者所獲榮譽(yù)：

信誼幼兒文學(xué)獎

“好書(shū)大家讀” 年度最佳少年兒童讀物獎

陳伯吹國際兒童文學(xué)獎繪本圖書(shū)獎

豐子愷兒童圖畫(huà)書(shū)佳作獎

作品入選博洛尼亞國際童書(shū)插畫(huà)展

無(wú)。

無(wú)。

真心誠意專(zhuān)注一件事，發(fā)自?xún)刃牡纳屏荚噶?，往往?huì )帶來(lái)不可思議的效應。打開(kāi)這本書(shū)，映入眼簾的是水墨縹渺的意境，發(fā)人深省的哲理，讀后更能感受平靜的心情，值得大小讀者細細品味。

——曾品方（小學(xué)圖書(shū)館老師）

繪本《雨》以詩(shī)、書(shū)入畫(huà)，意境悠遠，反映出人們向往的禪修就發(fā)生在日常的用心和腳踏實(shí)地的實(shí)踐中。淡雅暈染的色彩與抒情的寫(xiě)意風(fēng)格讓孩子們感受到小和尚純凈善良的心靈，以及一生懸命的精神和信念。

——葉嘉青（幼兒教育專(zhuān)家）

很有禪意的故事。劉旭恭老師溫柔的筆觸，像干旱后的及時(shí)雨，溫潤人心。

——游珮蕓（臺東大學(xué)兒童文學(xué)研究所副教授）

臺灣繪本作家劉旭恭的《雨》，以質(zhì)樸的文字、柔和的線(xiàn)條、溫潤的彩墨及抒情的調性，寫(xiě)畫(huà)出意境悠遠的 “善念” 故事。善的層次刻畫(huà)得溫柔、敦厚、立體且豐富，無(wú)論外在的惡意如何侵擾，始終無(wú)法動(dòng)搖小和尚明凈自持的善念。內觀(guān)自省、初心難得，人的日常涵養修煉，心境的變與不變，童真及成長(cháng)的隱喻，都在一字 “雨”。繪本的哲思深藏在故事之中，不著(zhù)痕跡。

——2023Openbook好書(shū)獎評語(yǔ)

★ 博洛尼亞插畫(huà)展入選插畫(huà)師劉旭恭力作！東方禪意與紙上電影的完美融合，沉浸式視覺(jué)體驗。

★ 這不僅是小和尚的故事，更是每個(gè)普通人的故事：在微小的堅持里守護初心，讓誠心的善意溫暖世間。

★ 專(zhuān)注與善良藏著(zhù)大力量，教孩子接納平凡、扎根熱愛(ài)，在堅守中生長(cháng)善意。

★ 傳遞東方樸素價(jià)值觀(guān)，幫孩子養成好品格，有美感更有深意，讀完余味悠長(cháng)。

本書(shū)所獲榮譽(yù)：

2023 Openbook好書(shū)獎·年度童書(shū)

2024 金鼎獎（圖書(shū)類(lèi)-兒童及少年圖書(shū)獎）

作者的話(huà)：

故事里的小和尚只會(huì )寫(xiě)“雨”這個(gè)字，每個(gè)快樂(lè )或悲傷的時(shí)光，他都一一記錄下來(lái)，也撫慰了內心。最后，盡管沒(méi)有和其他人一樣念著(zhù)經(jīng)書(shū)，但他有自己祈禱的方式，真誠而溫暖。

——劉旭恭

無(wú)。