伊德里斯因一對顯眼的招風(fēng)耳而自卑，他拒絕剪發(fā)以免暴露這一特點(diǎn)。盡管他向媽媽和理發(fā)師各種央求，最終還是被剪了頭發(fā)。剪發(fā)后，他在學(xué)校遭受了嘲笑，這讓他不得不戴滑雪面罩和頭盔等，以遮掩自己的耳朵。最終他躲進(jìn)了學(xué)校的儲藏室，在那里遇到了同樣因為有缺點(diǎn)而被嘲笑的同學(xué)，他們決定成立一個(gè)“不完美俱樂(lè )部”。一天之內，幾乎所有的學(xué)生都加入了俱樂(lè )部!這個(gè)故事講述了伊德里斯如何面對自己的不完美，學(xué)會(huì )接受并擁抱自己的獨特之處。它傳遞了一個(gè)積極的信息：沒(méi)有人是完美的，我們應該勇敢地接受自己的不完美，加入“不完美俱樂(lè )部”。

著(zhù)者：亞歷山德羅·Q.法拉利，意大利圖畫(huà)書(shū)作家，動(dòng)畫(huà)片、電視劇的編劇，意大利班卡雷利諾選擇獎獲得者，《紐約時(shí)報》暢銷(xiāo)書(shū)作家。主要作品有《女孩不怕》《我必須要乖》《盡情發(fā)明》《做大人的一天》《我的另類(lèi)朋友》《太可怕了！》《沙球藻》《大師您好》、圖畫(huà)小說(shuō)《星球大戰：正傳三部曲》等。

繪者：埃莉莎·帕加內利，意大利自由插畫(huà)家和創(chuàng )意設計師，《紐約時(shí)報》暢銷(xiāo)書(shū)作家，英國年度兒童小說(shuō)獎、唐卡斯特圖書(shū)獎、銀行街教育學(xué)院年度兒童圖書(shū)獎、意大利插畫(huà)獎“美物節”入圍獎獲得者，喜歡嘗試新技術(shù)，如木刻版畫(huà)、紙雕和烙畫(huà)等。已創(chuàng )作并出版了數十部圖畫(huà)書(shū)插畫(huà)作品，主要插畫(huà)作品有《太可怕了！》《我不想去學(xué)校！》《不完美俱樂(lè )部》《黑夜怪獸畫(huà)像》《安娜的小房子》《是時(shí)候放嬰兒床了！》等。

譯者：魔法象，廣西師范大學(xué)出版社于2015 年初推出的童書(shū)品牌，致力出版兒童文學(xué)和具有人文氣質(zhì)的優(yōu)質(zhì)童書(shū)，至今已引進(jìn)近700種海外優(yōu)秀兒童文學(xué)作品。有多位資深外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)編輯，對語(yǔ)言的細微差別有著(zhù)敏銳的洞察力和深刻的理解。能夠精準捕捉原作的文化內涵，并巧妙地將其融入目標語(yǔ)言的語(yǔ)境中，確保翻譯作品既忠實(shí)于原文，又能夠被目標語(yǔ)言的讀者所接受和欣賞。

無(wú)

無(wú)

積極自我認同：一本讓“不完美”變成“超能力”的社交指南，幫助孩子重新定義“不完美”，讓“不完美”成為自信的起點(diǎn)，避免傳統“你要自信”的空洞說(shuō)教，用故事讓孩子自然理解“不完美很正?！?。

提供應對策略：不只是告訴孩子“接受自己”，更教他們如何應對嘲笑，把“弱點(diǎn)”變成“特點(diǎn)”，為家長(cháng)和孩子提供可復制的心理調適策略。

貼近生活：完整展現“自卑→嘗試隱藏→發(fā)現同類(lèi)→主動(dòng)接納”的心理成長(cháng)路徑，展示真實(shí)的心理掙扎，讓孩子在角色身上看到自己。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，歡迎加入不完美俱樂(lè )部！

無(wú)