春天寄來(lái)了一個(gè)大鼓，大熊敲：咚咚咚！小鳥(niǎo)敲：嗒嗒嗒！小老鼠敲：嘟嘟嘟！小狐貍敲：啪啪啪啪！神奇的大鼓，在小動(dòng)物們敲得正起勁兒、鼓聲最大的時(shí)候——嘭！綻開(kāi)一片鮮花，為森林帶來(lái)一片真正的春天。小動(dòng)物們開(kāi)心極了，它們也要用自己的歌聲回饋春天一份禮物。

著(zhù)繪者：溫艾凝

圖畫(huà)書(shū)創(chuàng )作者、編輯，畢業(yè)于英國劍橋藝術(shù)學(xué)院兒童繪本系和北京服裝學(xué)院美術(shù)學(xué)院。喜歡用文字和畫(huà)筆記錄生活片段，也喜歡探尋音樂(lè )在兒童圖畫(huà)書(shū)中表達的更多可能。2014年開(kāi)始圖畫(huà)書(shū)創(chuàng )作，已出版隨筆插畫(huà)集《去劍橋學(xué)插畫(huà)》，圖畫(huà)書(shū)《音樂(lè )森林》《精靈的歌》《安靜以后》《八音的秘密》《櫻桃樹(shù)》《看見(jiàn)天鵝的房間》，譯著(zhù)《兒童圖畫(huà)書(shū)創(chuàng )作指南：視覺(jué)敘事的藝術(shù)》。作品曾入選2021年博洛尼亞插畫(huà)展最終名單，榮獲iJUNGLE國際插畫(huà)大獎、西班牙Apila國際圖畫(huà)書(shū)獎。2021 年入選福布斯中國30歲以下精英榜。

無(wú)

無(wú)

★作者的話(huà)：

音樂(lè )會(huì )帶給我們很多東西，比如快樂(lè )、希望和愛(ài)，這些東西和音樂(lè )一樣，它們摸不著(zhù)也看不見(jiàn)，卻值得讓很多人終其一生去追尋。音樂(lè )會(huì )讓我們意識到，最珍貴的東西往往是在價(jià)格衡量之外的，比如陽(yáng)光、花香和雨露，一個(gè)懂得感恩自然的人，才更容易獲得幸福。

★名家推薦：

音樂(lè )與圖畫(huà)、文字一樣都是對真實(shí)世界的模擬再現，更是認識自我、表達自我的重要工具。低幼兒童如果能從與大人共讀的語(yǔ)音中，從有故事的畫(huà)面和音樂(lè )律動(dòng)中感受到自我和他人的聯(lián)結，就不僅能獲得感官的愉悅，更能體會(huì )情感的交融?！耙魳?lè )小森林”系列圖畫(huà)書(shū)既是有愛(ài)的生活故事，又是豐富靈動(dòng)的音樂(lè )啟蒙，讓家庭共讀的內容和方式都豐富起來(lái)。

——李一慢（全國婦聯(lián)親子閱讀推廣大使、新教育實(shí)驗學(xué)術(shù)委員、全國優(yōu)秀科普作品得主）

對于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，音樂(lè )不是抽象的樂(lè )譜，而是來(lái)自各處好聽(tīng)的聲音。世界上是先有了好聽(tīng)的聲音和對好聽(tīng)聲音的欣賞，然后才有了音樂(lè )。在故事里感受好聽(tīng)的聲音，豐富的感官，有趣的故事，美好的情感，才有了對音樂(lè )更深刻的理解和熱愛(ài)。

——孫莉莉（幼兒閱讀專(zhuān)家、圖畫(huà)書(shū)作者）

音樂(lè )、圖畫(huà)，還有媽媽講的故事，是這個(gè)世界帶給孩子的最初的愛(ài)與藝術(shù)的啟迪。有一套名為“音樂(lè )小森林”的圖畫(huà)書(shū)，將三者完美合體了！大人們，請和孩子一起翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，共同走進(jìn)這座小森林吧。在這里孩子擁抱世界，而世界也乘著(zhù)樂(lè )聲、帶著(zhù)故事，走進(jìn)我們的心靈。

——張弘（兒童文學(xué)作家、魔法童書(shū)會(huì )創(chuàng )辦人）

★聲、文、圖并茂的音樂(lè )啟蒙圖畫(huà)書(shū)！打通視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)，給幼兒的一份音樂(lè )禮物。

★雄壯大鼓為孩子們揭示音樂(lè )的美妙和友誼的力量。音樂(lè )充滿(mǎn)魔法，友誼創(chuàng )造奇跡。

★內含原創(chuàng )音樂(lè )，邊聽(tīng)音樂(lè )邊讀故事，認識經(jīng)典交響樂(lè )樂(lè )器，了解樂(lè )器的聲音和基本演奏方式。

★《朝氣MilKenfant》雜志專(zhuān)題報道“音樂(lè )小森林”系列圖畫(huà)書(shū)。

無(wú)