“酈波解讀中華傳統智慧”系列是酈波精心為7-14歲讀者送上的中華傳統文化大餐。該叢書(shū)分別從“齊家”“處事”“為人”“學(xué)習”四個(gè)與青少年成長(cháng)息息相關(guān)的主題切入，以古今中外的歷史及名人故事入手，用幽默時(shí)尚的現代語(yǔ)言，深入淺出地將經(jīng)典的歷史鮮活再現給青少年讀者，讓他們在閱讀的過(guò)程中增加對歷史的了解，培養他們的民族自豪感。同時(shí)，以史鑒今，提高他們的思想深度和廣度。

《酈波講齊家之道》是“酈波解讀中華傳統智慧”系列中的一冊，圍繞“孝悌”主題展開(kāi)。傳統的“孝悌”觀(guān)是否已是窠臼，對于當下與家人的相處還有沒(méi)有借鑒的必要？和諧的家庭對青少年的成長(cháng)意味著(zhù)什么？作者分別從孝之源、孝之義、孝之道，兄弟合心，家庭和諧的重要意義等幾個(gè)方面進(jìn)行了深入的闡述，幫助孩子理解“孝悌”的真正含義，樹(shù)立正確的道德觀(guān)念。

酈波，中國古典文學(xué)與文化專(zhuān)業(yè)博士，國內首位文牘學(xué)研究方向博士后，南京師范大學(xué)教授，全民閱讀形象大使，《中國詩(shī)詞大會(huì )》《中華好詩(shī)詞》文化嘉賓，中央電視臺《百家講壇》欄目主講人。著(zhù)有《五百年來(lái)王陽(yáng)明》《酈波評說(shuō)曾國藩家訓精華》《唐詩(shī)簡(jiǎn)史》《宋詞簡(jiǎn)史》《人生自有境界》《詩(shī)酒趁年華》《最是人間留不住》《道是無(wú)情卻有情》《是為彼此??來(lái)此人世——酈波品讀千古唯美情詩(shī)》與 “酈波語(yǔ)文啟蒙課”系列。其中，《五百年來(lái)王陽(yáng)明》獲評2017年度“中國好書(shū)”，《唐詩(shī)簡(jiǎn)史》入選2018年度“中國好書(shū)”60強。

第一講 齊家是治國平天下的準備1

第二講 敬畏與感動(dòng) 9

第三講 感恩是一種卓識 17

第四講 不可或缺的教育 25

第五講 父母之愛(ài) 33

第六講 不孝多因無(wú)知 41

第七講 找到內心的良善 49

第八講 孝是一種修煉 57

第九講 一切美德的源頭 65

第十講 物質(zhì)不能代替溫情 73

第十一講 慈孝相長(cháng)

第十二講 摒棄偽忠、偽善與偽孝

第十三講 個(gè)人的小事與天下的大事

第十四講 家和萬(wàn)事興

第十五講 身教與言傳

第十六講 修面更要修心

第十七講 家庭關(guān)系的寬容之道

第十八講 家庭和睦本于能忍

第十九講 兄弟齊心 其利斷金

第二十講 打虎親兄弟 上陣父子兵

第二十一講 家族文化的傳承

第二十二講 什么是最好的報答

第二十三講 心中有愛(ài) 如沐春風(fēng)

寫(xiě)給愛(ài)讀書(shū)的你

在從事中國優(yōu)秀傳統文化普及的過(guò)程中，很多朋友建議我開(kāi)辦一個(gè)“滄溟書(shū)院”，以便讓更多的人能夠通過(guò)接受系統的優(yōu)秀傳統文化教育，從而更加全面地了解中國文化，并獲得對生命的體悟和與文化的認同。但囿于種種條件，主要是因為教職在身，在短時(shí)間內籌建這樣一座書(shū)院似乎是不現實(shí)的；不僅如此，其實(shí)任何實(shí)體的書(shū)院都會(huì )因為場(chǎng)地的原因而有學(xué)員人數的限制，總會(huì )讓許多想進(jìn)書(shū)院學(xué)習的人無(wú)法如愿。

所以，我決定先建一所沒(méi)有圍墻、不受空間局限的虛擬書(shū)院；今天，當你打開(kāi)這套書(shū)的時(shí)候，你就成為“滄溟先生”的學(xué)友、書(shū)友。

當年，我曾經(jīng)以“中華家訓叢書(shū)”為題編過(guò)四本書(shū)，其實(shí)那還只是一個(gè)雛形，距離我的理想還有很大的距離。因此，接到好友夏德元的邀約為廣西師范大學(xué)出版社策劃一套面向青少年的傳統文化叢書(shū)時(shí)，我便想對原來(lái)那套書(shū)進(jìn)行重新修訂，并陸續增加新的內容，以期從新的角度為當代青少年提供一個(gè)入世的門(mén)徑。

“酈波解讀中華傳統智慧”這套書(shū)的出版，能夠完成我一個(gè)心愿，也就是我一直想做的一件事——那就是告訴讀者朋友如何養成好的學(xué)習習慣，形成優(yōu)雅的氣質(zhì)，學(xué)會(huì )與人相處，獲得有價(jià)值的人生。當然，這套書(shū)也很希望能夠成為父母跟孩子一起閱讀的書(shū)，因為其中許多故事都發(fā)生在父輩與孩子之間，親子共讀就是最長(cháng)情的陪伴。第一，叢書(shū)所講的內容，與今天每個(gè)人面對的壓力、困惑有關(guān)，甚至這些壓力與困惑正是家庭所帶來(lái)的。如何調整這些關(guān)系，就是一個(gè)大家關(guān)心的重要問(wèn)題。希望這套書(shū)能給你現實(shí)的幫助。

第二，要解決這些問(wèn)題，有各種方式；而中華傳統文化中優(yōu)秀基因，就給了我們思考、解決這些的正確思路。認真閱讀、仔細揣摩其中的妙處，并在人生的成長(cháng)過(guò)程中結合現代科學(xué)的教育方法加以靈活運用，也是我們這套書(shū)所期待的。

第三，對現代人而言，尤其是對現代的青少年而言，空間高度折疊，時(shí)間空前壓縮，我們要學(xué)習的知識水漲船高，要掌握的本領(lǐng)多多益善，時(shí)間顯得不夠用了。那么，如何在較小的篇幅內講明白這些問(wèn)題，并讓大家有所啟發(fā)，這也就是我想要在這套書(shū)中完成的任務(wù)。

我已經(jīng)做好了準備，你做好準備了嗎？

酈波

2020年6月1日于石頭城

★全民閱讀形象大使、中央電視臺《百家講壇》主講人酈波教授以古鑒今，開(kāi)拓成長(cháng)視野

酈波老師從學(xué)習、齊家、為人和處事四個(gè)方面解讀中華傳統智慧，以此教孩子自然養成學(xué)習習慣，自主塑造優(yōu)雅氣質(zhì)，自覺(jué)進(jìn)行關(guān)系管理，自立實(shí)現人生價(jià)值。

★以傳統家訓為切入點(diǎn)，全方位展現中國傳統文化的魅力

酈波老師以中華傳統經(jīng)典家訓為切入點(diǎn)，作為引文話(huà)題，選取歷代名門(mén)大家的家訓精要，用生動(dòng)的口語(yǔ)化進(jìn)行解讀。擺脫傳統文化容易枯燥的說(shuō)教，適時(shí)地將古今中外的歷史故事穿插其中，并有別具一格以當下視角的審視，將歷史故事和當下社會(huì )問(wèn)題相結合，給予歷史故事新的解讀視角，引導孩子多方位、歷時(shí)性地看待問(wèn)題

★中華傳統文化中優(yōu)秀基因給我們思考、解決當下問(wèn)題提供正確思路

中華傳統文化中優(yōu)秀基因給我們思考、解決當下問(wèn)題提供正確思路。叢書(shū)收錄了中華歷史長(cháng)河中的儒家經(jīng)典名言、俗語(yǔ)等，將這些文字作為每一篇章的引語(yǔ)，并通過(guò)古今中外的名人軼事、歷史事件等潛移默化地影響孩子，在輕松閱讀中明白真正的人格魅力，為人之道。

★語(yǔ)言鮮活生動(dòng)，酈波式的思辨談話(huà)引人深思

酈波教授以對傳統文化的多年研究為根基，摒棄了單純解析經(jīng)典、典故的方式，而是在講故事的同時(shí)，融入自己的觀(guān)點(diǎn)和思考，引人深思。