本教材根據新時(shí)代勞動(dòng)發(fā)展的新變化和中職學(xué)校勞動(dòng)教育的獨特性，從中職學(xué)校的培養目標出發(fā)，結合中職生的學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行編寫(xiě)。全書(shū)共分為六個(gè)部分：“準備篇 新時(shí)代呼喚勞動(dòng)教育”“第一章 新時(shí)代勞動(dòng)教育的內容”“第二章 弘揚勞動(dòng)精神”“第三章 學(xué)習勞模精神”“第四章 踐行工匠精神”“第五章 勞動(dòng)教育實(shí)踐”。教材創(chuàng )新勞動(dòng)教育的內容和形式，強化勞動(dòng)教育與專(zhuān)業(yè)教育、實(shí)習實(shí)訓、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、就業(yè)指導等的深度融合，對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)科學(xué)教育和馬克思主義勞動(dòng)觀(guān)的教育，使學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)幸福觀(guān)，為進(jìn)入社會(huì )做好職業(yè)準備。

劉揖建 廣西幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校副教授，教育學(xué)碩士，自治區優(yōu)秀教師，廣西學(xué)前教育職業(yè)教育集團秘書(shū)長(cháng)。長(cháng)期承擔學(xué)前教育學(xué)等本專(zhuān)科層次的基礎課教學(xué)任務(wù)等工作。出版專(zhuān)著(zhù)、教材8部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文15篇。獲國家級教學(xué)成果二等獎一項，自治區級教學(xué)成果一等獎兩項。

文萍，教授，廣西幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校校長(cháng)，長(cháng)期從事職業(yè)教育、教育心理學(xué)等教學(xué)與研究。主持全國教育科學(xué)規劃教育部重點(diǎn)課題等科研課題10余項。發(fā)表論文30余篇。榮獲廣西社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎、三等獎，廣西教育科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎二等獎等獎項。