本書(shū)共6章。第一章是我國開(kāi)展助學(xué)貸款的歷史背景,從助學(xué)理論及助學(xué)模式的嬗變、恢復高考后我國高等教育收費制度的變遷、高等教育的擴招、我國開(kāi)展助學(xué)貸款的可行性等方面進(jìn)行分析。第二章是我國助學(xué)貸款的探索，根據中央政府及有關(guān)部門(mén)頒發(fā)的國家助學(xué)貸款政策的變遷，將我國國家助學(xué)貸款的演變歷程應分為三個(gè)階段，第一階段為萌芽階段（1986—1998），第二階段為摸索階段（1999—2003），第三階段為改革階段（2004至今），并分別進(jìn)行論述。第三章是國外開(kāi)展助學(xué)貸款的啟示，先后分析了美、英、日等發(fā)達國家，韓、泰等發(fā)展中國家的助學(xué)貸款的實(shí)施背景、政策演進(jìn)及其對我國助學(xué)貸款的啟示。第四章是廣西高校學(xué)生資助工作，梳理、總結了廣西實(shí)施國家大學(xué)生資助政策的主要舉措及其成效、社會(huì )各界對廣西高校學(xué)生的資助。第五章是廣西生源信用助學(xué)貸款實(shí)施成效，梳理、總結廣西實(shí)施生源地信用助學(xué)貸款的主要舉措、實(shí)施成就。第六章是廣西生源地信用助學(xué)貸款可持續發(fā)展的對策，指出生源地信用助學(xué)貸款必須大力發(fā)展，分析了政府、高校、銀行、貸款學(xué)生家庭等主體在貸前、貸中、貸后等環(huán)節的責任、義務(wù)，提出了廣西生源地信用助學(xué)貸款可持續發(fā)展的對策。

常軍勝，百色學(xué)院副院長(cháng)，曾任廣西教育廳高教處副處長(cháng)、自治區學(xué)位辦主任、自治區學(xué)生資助管理辦公室主任，副研究員，主要從事高等教育研究。

全斌，廣西學(xué)生資助管理辦公室副主任，長(cháng)期從事高等教育研究。

陳聞，廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院黨委書(shū)記，研究員，從事高等教育、研究生教育研究。

第一章　我國開(kāi)展助學(xué)貸款的歷史背景……………………………………

第一節　助學(xué)理論及助學(xué)模式的嬗變…………………………………

第二節　恢復高考后我國高等教育收費制度的變遷…………………

第三節　高等教育的擴招………………………………………………

第四節　我國開(kāi)展助學(xué)貸款的可行性分析……………………………

第二章　我國國家助學(xué)貸款的探索…………………………………………

第一節　概述……………………………………………………………

第二節　我國助學(xué)貸款政策的萌芽階段(1986—1998) ………………

第三節　我國助學(xué)貸款政策的摸索階段(1999—2003) ………………

第四節　我國國家助學(xué)貸款的改革階段(2004 年至今) ………………

第五節　國家助學(xué)貸款政策演變………………………………………

第三章　國外助學(xué)貸款對我國的啟示………………………………………

第一節　國外助學(xué)貸款概述……………………………………………

1

從零到十四億

第二節　國外助學(xué)貸款與我國助學(xué)貸款的比較………………………

第三節　國外助學(xué)貸款制度對我國的啟示……………………………

第四章　廣西高校大學(xué)生資助工作…………………………………………

第一節　廣西實(shí)施國家大學(xué)生資助政策………………………………

第二節　大力推進(jìn)國家助學(xué)貸款………………………………………

第三節　社會(huì )各界對廣西高校大學(xué)生的資助…………………………

第五章　廣西生源地信用助學(xué)貸款的實(shí)施…………………………………

第一節　廣西生源地信用助學(xué)貸款的實(shí)施成就………………………

第二節　廣西生源地信用助學(xué)貸款的主要措施………………………

第三節　廣西生源地信用助學(xué)貸款的問(wèn)題和不足……………………

第六章　廣西生源地信用助學(xué)貸款的可持續發(fā)展…………………………

第一節　生源地信用助學(xué)貸款必須大力發(fā)展…………………………

第二節　加強管理降低風(fēng)險優(yōu)化貸款過(guò)程……………………………

第三節　廣西生源地信用助學(xué)貸款可持續發(fā)展的對策及機理剖析…

參考文獻………………………………………………………………………

　　　本書(shū)是第一本關(guān)于廣西生源地信用助學(xué)貸款的著(zhù)作，理論性和實(shí)踐性統一，既有對廣西高校開(kāi)展助學(xué)貸款工作的梳理、總結和分析，也有關(guān)于我國助學(xué)貸款實(shí)施背景、緣起以及生源地信用助學(xué)貸款可持續發(fā)展的理論分析，有較高的學(xué)術(shù)性。