《與古詩(shī)交朋友》是為青少年讀者學(xué)習古詩(shī)進(jìn)行導讀的書(shū)。

本書(shū)旨在讓孩子們能在童幼年時(shí)代學(xué)會(huì )古詩(shī)的誦讀和吟唱，這樣不僅能使他們長(cháng)大后成為一個(gè)富有愛(ài)心的，對社會(huì )和人類(lèi)都更有關(guān)懷的人，而且能使他們在學(xué)習中更富于聯(lián)想和直觀(guān)的能力，無(wú)論是在文科或理科方面，都可以因此而獲得更為突出的成就。

詞學(xué)大師葉嘉瑩女士不但為《與古詩(shī)交朋友》作序，而且親自誦讀配音，為青少年學(xué)習古詩(shī)提供了聲情并茂的樣本。每首詩(shī)除精心注釋之外，還配有精美艷麗的插圖，更為傳唱千古的名詩(shī)佳句錦上添花。

田師善，天津作家協(xié)會(huì )文學(xué)院副院長(cháng)，專(zhuān)業(yè)作家。1982年加入中國作家協(xié)會(huì )。著(zhù)有詩(shī)集《今年往年不一樣》，女兒田曉菲自幼受其良好的古典詩(shī)詞教育，從小進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作，不滿(mǎn)十歲就出版了第一本詩(shī)集，13歲即升入北京大學(xué)，一度名揚全國。

葉嘉瑩 號迦陵，1924年出生于北京。著(zhù)名古典文化學(xué)者，南開(kāi)大學(xué)中華古典文化研究所所長(cháng)，博士生導師，加拿大皇家學(xué)會(huì )院士。曾任臺灣大學(xué)教授，美國哈佛大學(xué)、密歇根大學(xué)及哥倫比亞大學(xué)客座教授，加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)終身教授，并受聘為國內多所大學(xué)客座教授及中國社會(huì )科學(xué)院文學(xué)所名譽(yù)研究員。從事古典詩(shī)詞的教學(xué)與研究工作已逾60載，桃李滿(mǎn)天下。近年來(lái)致力于幼兒及中小學(xué)生的古典詩(shī)詞教育，深受師生和家長(cháng)的歡迎。

詠柳賀知章

回鄉偶書(shū)賀知章

登鸛雀樓王之渙

涼州詞王之渙

春曉孟浩然

宿建德江孟浩然

從軍行七首（其四）王昌齡

從軍行七首（其五）王昌齡

出塞王昌齡

采蓮曲王昌齡

欒家瀨王維

白石灘王維

鳥(niǎo)鳴澗王維

山中送別王維

九月九日憶山東兄弟王維

送元二使安西王維

靜夜思李白

贈汪倫李白

黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白

望廬山瀑布李白

夜下征虜亭李白

早發(fā)白帝城李白

獨坐敬亭山李白

春夜洛城聞笛李白

桃花溪張旭

山中留客張旭

移家別湖上亭戎昱

早梅張謂

逢雪宿芙蓉山主人劉長(cháng)卿

送靈澈上人劉長(cháng)卿

絕句漫興九首（其七）杜甫

江畔獨步尋花七絕句（其六）杜甫

絕句二首（其一）杜甫

絕句四首（其三）杜甫

山房春事二首（其二）岑參

月夜劉方平

華子崗裴迪

楓橋夜泊張繼

江村即事司空曙

詠繡障胡令能

小兒垂釣胡令能

蘭溪棹歌戴叔倫

滁州西澗韋應物

三日尋李九莊常建

秋思張籍

江館王建

雨過(guò)山村王建

十五夜望月王建

春雪韓愈

晚春韓愈

早春呈水部張十八員外二首（其一）韓愈

烏衣巷劉禹錫

望洞庭劉禹錫

村夜白居易

大林寺桃花白居易

問(wèn)劉十九白居易

南浦別白居易

暮江吟白居易

池上白居易

江雪柳宗元

尋隱者不遇賈島

馬詩(shī)李賀

過(guò)華清宮杜牧

江南春杜牧

夜泊秦淮杜牧

山行杜牧

清明杜牧

題君山雍陶

登樂(lè )游原李商隱

夜雨寄北李商隱

山亭夏日高駢

社日王駕

雨晴王駕

江上漁者范仲淹

畫(huà)眉鳥(niǎo)歐陽(yáng)修

田家歐陽(yáng)修

泊船瓜洲王安石

元日王安石

梅花王安石

飲湖上初晴后雨蘇軾

題西林壁蘇軾

惠崇《春江曉景》蘇軾

六月二十七日望湖樓醉書(shū)蘇軾

望湖樓晚景蘇軾

春游湖徐俯

三衢道中曾幾

秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感陸游

十一月四日風(fēng)雨大作陸游

示兒陸游

宿新市徐公店楊萬(wàn)里

題臨安邸林升

約客趙

我深信孩子們如果能在童幼年時(shí)代，就學(xué)會(huì )了古詩(shī)的誦讀和吟唱，這樣不僅能使他們長(cháng)大后成為一個(gè)富有愛(ài)心的，對社會(huì )和人類(lèi)都更有關(guān)懷的人，而且能使他們在學(xué)習中更有聯(lián)想和直觀(guān)的能力，無(wú)論是在文科或理科方面，都可以因此而獲得更為突出的成就。

——古詩(shī)詞研究教育家 葉嘉瑩

對于好的文學(xué)作品來(lái)說(shuō)，本就是“深者得其深，淺者得其淺”吧！許多幼時(shí)背誦的古詩(shī)，都是過(guò)了若干年之后，才恍然體會(huì )到詩(shī)中蘊含的更深一層的韻味。不過(guò)，這并不妨礙我在初讀古詩(shī)時(shí)感受到強烈的——哪怕是天真的——樂(lè )趣。

——哈佛大學(xué)比較文學(xué)博士 田曉菲

 百家講壇主講葉嘉瑩女士誦讀吟唱百首古詩(shī)。隨書(shū)附送光盤(pán)，大師聲音，值得珍藏。

　  詩(shī)詞鑒賞大師葉嘉瑩女士，教您的孩子欣賞與誦讀古詩(shī)。

　  每首詩(shī)除精心注釋之外，還配有精美艷麗的插圖，更為傳唱千古的名詩(shī)佳句錦上添花。